8 marca 2016 r. wybraliśmy się na Galę Forum Dialogu do Teatru Narodowego w Warszawie. Zostaliśmy zaproszeni na nią w ramach projektu, który realizowaliśmy.
Na początku podziwialiśmy teatr, udzieliliśmy też wywiadów, a następnie zajęliśmy miejsca na sali. Galę prowadził znany aktor - Kacper Kuszewski. Wyświetlono fragmenty filmów niektórych szkół - w tym również naszej. Omówiono, jak pracowały grupy z całej Polski nad swoimi projektami. Gdy nadszedł czas wręczania nagród i nasza szkoła została wywołana na scenę, ucieszyliśmy się, że zdobycie nagrody to już i tak sukces. Jednak emocjom nie było końca. Myśleliśmy, że skoro otrzymaliśmy już dyplom i upominki dla uczniów, to miejsca na podium zajmą inne szkoły. Jak się okazało, zajęliśmy drugie miejsce! Nasza euforia trwała cały dzień, nawet podczas powrotu do domu. Cieszymy się, że nasze starania, trudy, czas poświęcony realizacji tego projektu oraz serca włożone w całą inicjatywę zostały docenione przez jurorów.
Jest
nam niezmiernie miło, że mogliśmy uczestniczyć w spotkaniach w ramach
Forum Dialogu, zorganizować grę miejską oraz wykazać chęci działania dla
innych. To dla nas lekcja na całe życie!
Śladami Georga Tuchlera
przeszłość narodu żydowskiego na terenie miasta Chojnice
środa, 9 marca 2016
Wizyta w muzeum POLIN
7 marca 2016 r. byliśmy gośćmi w Muzeum Historii Żydów Polskich w Warszawie. Zobaczyliśmy tam wiele elementów związanych z kulturą żydowską. Mimo wcześniejszych warsztatów z trenerkami, mimo gry przeprowadzonej w listopadzie, po wyjściu z muzeum byliśmy bogatsi o nowe doświadczenia i informacje. Mogliśmy w pewnym stopniu zasmakować życia, które prowadzą Żydzi. Umożliwiło nam to jeszcze większe zbliżenie się do ich kultury.
środa, 20 stycznia 2016
Spotkanie w ramach Szkoły Dialogu
W naszej szkole odbyło się spotkanie z o. dr Wiesławem Dawidowskim - prowincjałem zakonu
augustianów w Polsce,
a także współprzewodniczącym Polskiej Rady Chrześcijan i Żydów. Odbyło się ono 18 stycznia 2016 r. Uczestniczyli w nim uczniowie klas humanistycznych. Wykład odbył się w ramach Dnia Judaizmu w Chojnicach współorganizowanego przez nasze liceum. Zaproszony gość przedstawił liczne problemy łączące dwie religie, podzielił się własnymi doświadczeniami oraz nawiązał do dialogu międzykulturowego. Podkreślał znaczenie wzajemnego szacunku i tolerancji jako przeciwwagi dla stygmatyzacji
i alienacji społecznej.
a także współprzewodniczącym Polskiej Rady Chrześcijan i Żydów. Odbyło się ono 18 stycznia 2016 r. Uczestniczyli w nim uczniowie klas humanistycznych. Wykład odbył się w ramach Dnia Judaizmu w Chojnicach współorganizowanego przez nasze liceum. Zaproszony gość przedstawił liczne problemy łączące dwie religie, podzielił się własnymi doświadczeniami oraz nawiązał do dialogu międzykulturowego. Podkreślał znaczenie wzajemnego szacunku i tolerancji jako przeciwwagi dla stygmatyzacji
i alienacji społecznej.
poniedziałek, 30 listopada 2015
Wystawa w CHCK
Jedną z pamiątek
naszego projektu jest wystawa
w Chojnickim Centrum Kultury. Nasze koleżanki z klasy zajęły się tym pomysłem. 27 listopada 2015 r. udały się do miejscowego CHCK-u i przygotowały zdjęcia, które zostały tam umieszczone.
w Chojnickim Centrum Kultury. Nasze koleżanki z klasy zajęły się tym pomysłem. 27 listopada 2015 r. udały się do miejscowego CHCK-u i przygotowały zdjęcia, które zostały tam umieszczone.
Obrazy
przedstawiają poszczególne punkty gry miejskiej, która odbyła się dzień
wcześniej. Uczennice same wykonały fotografie obecnego stanu obiektów,
a niektóre z nich zestawiły ze zdjęciami tych miejsc
z przeszłości.
a niektóre z nich zestawiły ze zdjęciami tych miejsc
z przeszłości.
Wystawę mogą
obejrzeć wszyscy, którzy są zainteresowani tą inicjatywą. Można zobaczyć, co
teraz znajduje się na terenie dawnej synagogi, cmentarza czy kamienicy Georga
Tuchlera.
Serdecznie
zachęcamy do obejrzenia ekspozycji!
FINAŁ - GRA MIEJSKA
Wreszcie nadszedł wyczekiwany od
niemal dwóch miesięcy dzień! Wszyscy bardzo ciężko pracowaliśmy nad naszym
dziełem. Efekt końcowy trudów można było zobaczyć
26 listopada 2015 r., kiedy rozpoczęliśmy od dawna zapowiadaną
26 listopada 2015 r., kiedy rozpoczęliśmy od dawna zapowiadaną
Grę miejską „Śladami
Georga Tuchlera”.
Od samego rana między lekcjami przygotowywaliśmy wszystkie
rekwizyty niezbędne do przebiegu wydarzenia. Szykowaliśmy również wystrój auli,
na której miało odbyć się zakończenie oraz odbieraliśmy ostatnie zamówienia,
takie jak chałki czy nagrody na konkurs.
Po lekcjach zrobiliśmy sobie małą przerwę na obiad, aby zregenerować siły.
Po lekcjach zrobiliśmy sobie małą przerwę na obiad, aby zregenerować siły.
O godzinie 16.00 spotkaliśmy się z uczestnikami wycieczki
w Fosie Miejskiej w Chojnicach.
Tam przywitaliśmy naszych gości oraz dokładnie przedstawiliśmy zasady gry. Wszyscy zostali podzieleni na siedem grup, w których było m.in. kilku uczniów podstawówki, gimnazjaliści, harcerze, licealiści, osoby dorosłe. W grze uczestniczyło ok. 100 osób. Każda drużyna razem
z dwoma przewodnikami rozpoczęła swoją wędrówkę, zaczynając
od różnych punktów. Na każdym z nich osoby odpowiedzialne za przygotowanie danego obiektu przedstawiały jego historię oraz związane z nim przedmioty i symbole. Za prawidłowo wykonane zadanie, czekające na graczy w wyznaczonych miejscach, grupa otrzymywała maksymalnie pięć punktów.
Tam przywitaliśmy naszych gości oraz dokładnie przedstawiliśmy zasady gry. Wszyscy zostali podzieleni na siedem grup, w których było m.in. kilku uczniów podstawówki, gimnazjaliści, harcerze, licealiści, osoby dorosłe. W grze uczestniczyło ok. 100 osób. Każda drużyna razem
z dwoma przewodnikami rozpoczęła swoją wędrówkę, zaczynając
od różnych punktów. Na każdym z nich osoby odpowiedzialne za przygotowanie danego obiektu przedstawiały jego historię oraz związane z nim przedmioty i symbole. Za prawidłowo wykonane zadanie, czekające na graczy w wyznaczonych miejscach, grupa otrzymywała maksymalnie pięć punktów.
czwartek, 26 listopada 2015
środa, 25 listopada 2015
Próba generalna
Już
jutro ''wielki dzień'', dlatego postanowiliśmy sprawdzić, czy wszystko
na pewno jest dopięte na ostatni guzik.
Dwa miesiące przygotowań minęły bardzo szybko. Mieliśmy mało czasu na
dopracowanie wszystkiego, ale udało się. Dzisiaj natomiast (25 listopada 2015 r.) kolejny raz odbyliśmy próbną wycieczkę, żeby zobaczyć, co należy jeszcze poprawić.
Klasa Ia, którą zabraliśmy ze sobą, wcieliła się w role uczestników przedsięwzięcia.
Podzieliliśmy uczniów na trzy grupy, które wraz ze swoimi przewodnikami poruszały się po mieście zgodnie z wyznaczonymi wcześniej punktami. Mimo że pogoda dała się we znaki, wszystko wyszło zaskakująco dobrze. Oczywiście były małe poprawki. Musimy jeszcze dopracować swoje teksty oraz przygotować to, co jest nam jeszcze potrzebne do realizacji jutrzejszej gry.
Jesteśmy dobrej myśli. Stresujemy się, ale wiemy,
że damy radę, że efekty kilkutygodniowych przygotowań będą niesamowite!
Podzieliliśmy uczniów na trzy grupy, które wraz ze swoimi przewodnikami poruszały się po mieście zgodnie z wyznaczonymi wcześniej punktami. Mimo że pogoda dała się we znaki, wszystko wyszło zaskakująco dobrze. Oczywiście były małe poprawki. Musimy jeszcze dopracować swoje teksty oraz przygotować to, co jest nam jeszcze potrzebne do realizacji jutrzejszej gry.
Jesteśmy dobrej myśli. Stresujemy się, ale wiemy,
że damy radę, że efekty kilkutygodniowych przygotowań będą niesamowite!
Wizyta w mediach
25 listopada 2015 r., dzień tuż przed finałem projektu, przedstawicielki naszej klasy w składzie Agata Schulz, Oliwia Bakhaus i Wiktoria Łysiuk odwiedziły regionalne radio. Wraz z wychowawcą - Olgierdem Buchwaldem były gośćmi porannej audycji Darka Żuchowicza "Ranny Powstaniec".
Mimo lekkiego stresu, nasze koleżanki oraz wychowawca spisali się bardzo dobrze. Wizyta w studio była nie tylko ogromnym przeżyciem dla uczennic, ale również umożliwiła naszej klasie dotarcie z informacjami
o inicjatywie do grona tych osób, które jeszcze nie wiedziały o czwartkowej grze miejskiej.
Serdecznie dziękujemy prowadzącemu program za miłe przyjęcie oraz świetną atmosferę podczas audycji!
Audycja do odsłuchania oraz artykuł o naszym przedsięwzięciu:
http://weekendfm.pl/?n=56894&-goscie_radia
Mimo lekkiego stresu, nasze koleżanki oraz wychowawca spisali się bardzo dobrze. Wizyta w studio była nie tylko ogromnym przeżyciem dla uczennic, ale również umożliwiła naszej klasie dotarcie z informacjami
o inicjatywie do grona tych osób, które jeszcze nie wiedziały o czwartkowej grze miejskiej.
Serdecznie dziękujemy prowadzącemu program za miłe przyjęcie oraz świetną atmosferę podczas audycji!
Audycja do odsłuchania oraz artykuł o naszym przedsięwzięciu:
http://weekendfm.pl/?n=56894&-goscie_radia
Praca po godzinach
do realizacji punktów w czasie gry. Mimo wytężonej pracy, nawet nie zauważyli, kiedy mięły im cztery godziny.
We wtorek (24 listopada) rozdaliśmy też pisemne zaproszenia dla tych, którzy przyczynili się w jakikolwiek sposób do naszego projektu.
W środę (25 listopada) odebraliśmy broszury, które następnie składaliśmy i sortowaliśmy z małą pomocą klasy Ia. Dziękujemy!
piątek, 20 listopada 2015
Ostatnie przygotowania do wycieczki
20 listopada 2015 r. odbyła się próbna gra miejska „Śladami
Georga Tuchlera”. Zrobiliśmy ją w szkolnej auli, tylko dla naszej klasy. Miało
to na celu zorientowanie się, czy coś jeszcze musimy zmienić. Każda para
przewodników miała szansę poprowadzić i przybliżyć grupie historię żydów w
Chojnicach, skupiając się na głównym bohaterze naszej wycieczki. Na każdym z
siedmiu punktów znajdywały się dwie osoby, które
przygotowały różnego rodzaju
zadnia. Uczestnicy tańczyli, śpiewali oraz rozwiązywali quizy. Wszystko
przebiegało w odpowiednim czasie i zgodnie
z planem. Sprawdziliśmy, jakie poprawki należy jeszcze wnieść w projekt, aby wszystko było dopracowane.
Jesteśmy pełni pozytywnej energii i mamy nadzieję, że w czwartek także wszystko ułoży się po naszej myśli. Już nie możemy się doczekać!
z planem. Sprawdziliśmy, jakie poprawki należy jeszcze wnieść w projekt, aby wszystko było dopracowane.
Jesteśmy pełni pozytywnej energii i mamy nadzieję, że w czwartek także wszystko ułoży się po naszej myśli. Już nie możemy się doczekać!
poniedziałek, 16 listopada 2015
Happening razy dwa!
Na rynku wystawiliśmy banery z hasłami: „Przeszłość żydowska = przeszłość Chojnic”, „Edukacja na rzecz tolerancji”. Są to główne idee przyświecające inicjatywie. Każda
z osób z naszej klasy, która brała w niej udział, została wyznaczona do zadania. Jedni pytali przechodniów, co wiedzą na temat Żydów w Chojnicach na przełomie XIX i XX wieku, inni
rozdawali balony, cukierki oraz ulotki
ze szczegółowymi informacjami o grze. Dzięki wsparciu kolegów - Michała Kostrzewskiego oraz Daniela Szumachera sfilmowano całe przedsięwzięcie. Obydwa happeningi uważamy za udane. Mamy nadzieję, że zainteresowaliśmy mieszkańców Chojnic tą inicjatywą.
O naszym happeningu wspomniały miejscowe media: Głośno o nas!
poniedziałek, 9 listopada 2015
Czwarte - ostatnie spotkanie z trenerkami
6 listopada 2015 roku o godzinie 8:00 ponownie z
dobrym humorem spotkaliśmy się całą klasą z Panią Agatą i Panią Zosią. Warsztaty zaczęliśmy rozmową o współczesnych
Żydach: o stopniu ich religijności, życiu codziennym i zwyczajach. Następnie obejrzeliśmy pięć
filmików dotyczących wcześniejszej rozmowy. Pierwszy - teledysk piosenki, w którym mogliśmy usłyszeć
współczesny hebrajski, drugi - o Chasydach (ultra religijnych Żydach sławiących Boga tańcem
i muzyką), trzeci - o zupełnie zasymilowanych Izraelitach, czwarty - o Chanuka (święcie żydowskim) i piąty - o historii Jake'a Wisnik'a, który przeszedł swoją bar micwę w Zamościu jako pierwszy Żyd w Polsce od czasów II wojny światowej. Każdy film później skomentowaliśmy i krótko o każdym rozmawialiśmy. Następną częścią warsztatów było poznawanie swojej tożsamości. Potem bawiliśmy się w 'parapapa'. Jest to zabawa, w której dziesięciu ochotników podzielonych na dwie grupy: małych i dużych dłoni,
natomiast reszta klasy była
reporterami, którzy opisywali zdarzenie. Obie grupy posługiwały się różnymi językami wymyślonymi przez siebie
i próbowali się nawzajem porozumieć. Rozmawialiśmy też
o porozumiewaniu międzyludzkim, odrysowywaliśmy swoje dłonie na kartkach, pisaliśmy listy do osób z Forum Dialogu lub też do biorących udział w projekcie
i rozwiązywaliśmy ankietę. Potem każdy dostał po
3 karteczki i musiał na nich napisać ewentualne pytania do pań, rzeczy, które nam się nie przydały z całych warsztatów oraz informacje, które ze sobą zabierzemy i przykleić je na przygotowane przez Panie kartki.
i muzyką), trzeci - o zupełnie zasymilowanych Izraelitach, czwarty - o Chanuka (święcie żydowskim) i piąty - o historii Jake'a Wisnik'a, który przeszedł swoją bar micwę w Zamościu jako pierwszy Żyd w Polsce od czasów II wojny światowej. Każdy film później skomentowaliśmy i krótko o każdym rozmawialiśmy. Następną częścią warsztatów było poznawanie swojej tożsamości. Potem bawiliśmy się w 'parapapa'. Jest to zabawa, w której dziesięciu ochotników podzielonych na dwie grupy: małych i dużych dłoni,
natomiast reszta klasy była
reporterami, którzy opisywali zdarzenie. Obie grupy posługiwały się różnymi językami wymyślonymi przez siebie
i próbowali się nawzajem porozumieć. Rozmawialiśmy też
o porozumiewaniu międzyludzkim, odrysowywaliśmy swoje dłonie na kartkach, pisaliśmy listy do osób z Forum Dialogu lub też do biorących udział w projekcie
i rozwiązywaliśmy ankietę. Potem każdy dostał po
3 karteczki i musiał na nich napisać ewentualne pytania do pań, rzeczy, które nam się nie przydały z całych warsztatów oraz informacje, które ze sobą zabierzemy i przykleić je na przygotowane przez Panie kartki.
Na koniec wraz z wychowawcą, podziękowaliśmy naszym
trenerkom za współpracę - wręczyliśmy skromne podziękowania robione własnoręcznie przez nasze koleżanki z klasy.
Tak właśnie zakończyły się nasze spotkania z Panią Agatą i Panią Zosią.
Warsztaty były niesamowitym przeżyciem dla nas wszystkich. Nie tylko pomogły nam w projekcie, ale
wniosły w nasze życie cenne wartości. Dziękujemy paniom za pomoc i okazane serce!
Trzecie spotkanie z trenerkami
7 listopada 2015 r. spotkaliśmy się ponownie z Panią Zosią i Panią Agatą. Przeprowadziliśmy próbę gry miejskiej "Śladami Georga Tuchlera". Pierwszym punktem naszej wycieczki była fosa miejska - tam przedstawiliśmy plan działania, podzieliliśmy się na grupy i ruszyliśmy
w drogę. Razem byliśmy w siedmiu punktach, na których zawsze dwie osoby opowiadały
o danym miejscu, robiły różnego rodzaju quizy i zadania dla uczestników. Chociaż pogoda nie sprzyjała, wycieczka wszystkim się podobała.
Po próbnej grze spotkaliśmy się w klubie Filomata w naszej szkole. Zmarznięci, zasłużyliśmy
na poczęstunek w postaci słodkości oraz pysznej herbaty na rozgrzanie lub kawy
na pobudzenie. Następnie omówiliśmy całą trasę - zastanowiliśmy się, co wyszło dobrze,
a co powinniśmy jeszcze zmienić. Trenerki podpowiedziały nam, w jaki sposób możemy dokonać tych zmian. Podzieliliśmy się na 5 grup, w których oceniliśmy różne aspekty dotychczasowej pracy.
Wszyscy zadowoleni z dnia pełnego pracy, wróciliśmy do domów, by następnego dnia znów udać się na kolejne warsztaty!
w drogę. Razem byliśmy w siedmiu punktach, na których zawsze dwie osoby opowiadały
o danym miejscu, robiły różnego rodzaju quizy i zadania dla uczestników. Chociaż pogoda nie sprzyjała, wycieczka wszystkim się podobała.
Po próbnej grze spotkaliśmy się w klubie Filomata w naszej szkole. Zmarznięci, zasłużyliśmy
na poczęstunek w postaci słodkości oraz pysznej herbaty na rozgrzanie lub kawy
na pobudzenie. Następnie omówiliśmy całą trasę - zastanowiliśmy się, co wyszło dobrze,
a co powinniśmy jeszcze zmienić. Trenerki podpowiedziały nam, w jaki sposób możemy dokonać tych zmian. Podzieliliśmy się na 5 grup, w których oceniliśmy różne aspekty dotychczasowej pracy.
Wszyscy zadowoleni z dnia pełnego pracy, wróciliśmy do domów, by następnego dnia znów udać się na kolejne warsztaty!
niedziela, 1 listopada 2015
Spotkania organizacyjne
W każdą środę w godzinach lekcyjnych oraz po lekcjach odbywają się
zebrania przedstawicieli grup projektowych dotyczących projektu. Regularnie spotykamy się całą klasą, aby stopniowo omawiać wszystkie detale dotyczące naszego działania.
Na spotkaniach tych były już omawiane m.in. podział prac
i obowiązków, lista potrzebnych rekwizytów oraz szacowane koszty. Podczas spotkań zostały napisane listy do sponsorów oraz pismo do burmistrza z prośbą o zgodę na zorganizowanie wycieczki w mieście. Termin już został ustalony z panem burmistrzem. Szczegóły dotyczące całego przedsięwzięcia podamy niebawem!
Na spotkaniach tych były już omawiane m.in. podział prac
i obowiązków, lista potrzebnych rekwizytów oraz szacowane koszty. Podczas spotkań zostały napisane listy do sponsorów oraz pismo do burmistrza z prośbą o zgodę na zorganizowanie wycieczki w mieście. Termin już został ustalony z panem burmistrzem. Szczegóły dotyczące całego przedsięwzięcia podamy niebawem!
piątek, 23 października 2015
Wyprawa zbieraczy informacji
Podczas gdy wszystkie grupy ciężko pracują nad dopracowywaniem szczegółów wycieczki, ZBIERACZE INFORMACJI 19 października 2015 r.wybrali się na
spotkanie z Panem Kazimierzem Ostrowskim. Jest on chojnickim miłośnikiem
historii, stworzył kilka publikacji, m.in.
redagował "Dzieje Chojnic" oraz napisał "Bedeker Chojnicki". Jest absolwentem Liceum Ogólnokształcącego im. Filomatów Chojnickich.
Pan Kazimierz oprowadził
planistów po Chojnicach wskazując im dokładne miejsca,
w których wcześniej przebywali Żydzi. Powiedział, które z nich są autentyczne
i krótko o każdym opowiedział. Pan Ostrowski podał również planistom źródła, z których mogli się dowiedzieć więcej na temat historii Żydów w naszej miejscowości.
w których wcześniej przebywali Żydzi. Powiedział, które z nich są autentyczne
i krótko o każdym opowiedział. Pan Ostrowski podał również planistom źródła, z których mogli się dowiedzieć więcej na temat historii Żydów w naszej miejscowości.
niedziela, 18 października 2015
Zbieranie materiałów
Jedną z wielu grup w naszym projekcie są ZBIERACZE INFORMACJI, którzy podzielili się na dwa składy. Do jednego z nich
należały dwie członkinie - Aneta i Oliwia, które 16 października 2015 r.
pojechały do Archiwum Państwowego w Bydgoszczy. Gdy dotarły na miejsce, panie
dostarczyły im mnóstwo książek i materiałów z informacjami o ludności
żydowskiej
w Chojnicach. Wszystkie były napisane w języku niemieckim, ponieważ były to główne księgi
z okresu pruskiego, nie było to jednak problemem dla naszych koleżanek. Dziewczyny, ciesząc się osiągniętym celem, usatysfakcjonowane wróciły do nas z mnóstwem niezbędnych wiadomości.
w Chojnicach. Wszystkie były napisane w języku niemieckim, ponieważ były to główne księgi
z okresu pruskiego, nie było to jednak problemem dla naszych koleżanek. Dziewczyny, ciesząc się osiągniętym celem, usatysfakcjonowane wróciły do nas z mnóstwem niezbędnych wiadomości.
Druga grupa w składzie Weronika, Daria,
Natalia, Weronika, Dominik, Norbert oraz Radek wybrała się tego samego dnia
do Chojnickiej Wszechnicy (biblioteki pedagogicznej), a później spotkała się
z Panią Anną Czapczyk. Po rozmowie wszyscy udali się do biblioteki naukowej, po czym ruszyli do wypożyczalni miejskiej.
Cała grupa spisała się znakomicie, wyszukując najważniejsze informacje, które przydałyby się naszej klasie
do przeprowadzenia projektu. Uczniowie udali się też do miejsc, w których odbędzie się finał projektu, aby wstępnie określić przebieg wycieczki.
do Chojnickiej Wszechnicy (biblioteki pedagogicznej), a później spotkała się
z Panią Anną Czapczyk. Po rozmowie wszyscy udali się do biblioteki naukowej, po czym ruszyli do wypożyczalni miejskiej.
Cała grupa spisała się znakomicie, wyszukując najważniejsze informacje, które przydałyby się naszej klasie
do przeprowadzenia projektu. Uczniowie udali się też do miejsc, w których odbędzie się finał projektu, aby wstępnie określić przebieg wycieczki.
poniedziałek, 12 października 2015
Drugie spotkanie z trenerkami
W piątek (9 października 2015 r.) spotkaliśmy się w tym samym towarzystwie ponownie.
Zajęcia zaczęły się od quizu - sprawdzeniu wiedzy z poprzedniego dnia.
Rozmawialiśmy o życiu Żydów podczas drugiej wojny
światowej. Nauczyliśmy się zabawy
w "księżniczkę, rycerza i smoka", która była odwzorowaniem gry "papier, kamień, nożyce". Miała to być zachęta do dalszej pracy, rozluźnienie przed dniem ciężkiej pracy.
w "księżniczkę, rycerza i smoka", która była odwzorowaniem gry "papier, kamień, nożyce". Miała to być zachęta do dalszej pracy, rozluźnienie przed dniem ciężkiej pracy.
Podzieliśmy się na pięć grup. Naszym zadaniem było
stworzenie wieży oraz przedstawienie swojego projektu i zareklamowanie go. Każdy
z nich był inny, miał zupełnie odmienne znaczenie (również te ukryte!). Praca miała nauczyć nas współpracy. Powstały świetne pomysły, wspaniale się razem bawiliśmy!
z nich był inny, miał zupełnie odmienne znaczenie (również te ukryte!). Praca miała nauczyć nas współpracy. Powstały świetne pomysły, wspaniale się razem bawiliśmy!
Po tym zadaniu zaczęliśmy rozmawiać
o wycieczce oraz projekcie końcowym. Wstępnie ustaliliśmy kilka aspektów, które zrodziły się w naszych głowach po owocnych spotkaniach z trenerkami.
o wycieczce oraz projekcie końcowym. Wstępnie ustaliliśmy kilka aspektów, które zrodziły się w naszych głowach po owocnych spotkaniach z trenerkami.
Pierwsze spotkanie z trenerkami
8 października 2015 r. odbyło się pierwsze spotkanie z
trenerkami z Forum Dialogu.
Obie panie na samym początku opowiedziały
nam trochę o sobie oraz o tym, na czym będzie polegał nasz projekt. Następnie
każdy z grupy przedstawił się w kilku słowach (żeby było łatwiej, mieliśmy przyklejone
karteczki z imionami).
Pani Agata oraz pani Zosia rozdały nam ankiety, które od razu wypełniliśmy, potem trenerki chciały sprawdzić naszą wiedzę
historyczną, dlatego na ziemi przykleiły taśmę, która miała przypominać oś
czasu, a następnie w odpowiednich miejscach poukładały kartki z ważnymi datami. Następnie my doklejaliśmy jeszcze inne, ważne dla nas wydarzenia z historii Polski.
Później bawiliśmy się w "dziennikarzy". Każdy z
nas otrzymał kartkę z jednym pytaniem. Celem zabawy było uzyskanie odpowiedzi na zadane pytanie od jak
największej ilości osób oraz o sprawdzenie wiedzy o naszym mieście.
Kolejnym punktem programu było Obejrzeliśmy film oraz zdjęcia, aby dokładniej poznać historię i
kulturę żydowskiej, co pozwoliło nam poszerzyć zakres wiedzy na ten temat.
Na koniec poznawaliśmy zabawy, zwyczaje, święta oraz życie codzienne narodu żydowskiego.
Po spotkaniu pełni energii i zapału wyczekiwaliśmy na kolejny dzień warsztatów!
Subskrybuj:
Posty (Atom)